Preparación integral aplicada a la realidad de cada comunidad educativa
Identificamos brechas, fortalecemos la planificación y llevamos la preparación a la práctica.
Trabajamos junto a equipos directivos, docentes, asistentes y comunidades educativas para fortalecer la respuesta ante emergencias desde la planificación hasta la evaluación.
Un proceso completo, no un servicio aislado
Cada establecimiento entra por donde lo necesita y avanza según su realidad.
Diagnosticar
Identificamos brechas, riesgos y necesidades.
Priorizar
Definimos qué debe abordarse primero.
Planificar
Fortalecemos PISE, procedimientos, roles y organización.
Implementar
Llevamos las medidas a la realidad del establecimiento.
Capacitar
Preparamos a quienes tendrán que actuar.
Practicar
Aplicamos ejercicios y simulacros.
Evaluar
Revisamos resultados y evidencias.
Mejorar
Generamos acciones de mejora continua.
El PISE es una herramienta, no el final del camino
Fortalecemos el PISE para que sea una herramienta aplicable, conocida y conectada con los procedimientos reales del establecimiento.
Capacidades que se activan según la necesidad
No es un catálogo cerrado: el diagnóstico define qué se trabaja y en qué orden.
Seguridad escolar
- PISE
- Comité de Seguridad Escolar
- Roles
- Procedimientos
- Mapas y zonas de seguridad
- Simulacros
- Reunificación familiar
Gestión de emergencias
- Terremoto
- Incendio
- Fuga de gas
- Evacuación
- Refugio
- Lockdown
- Emergencia médica
- Continuidad y recuperación
Prevención y gestión
- Identificación de riesgos
- Procedimientos de trabajo
- Capacitación
- Organización
- Evidencia
- Seguimiento
- Mejora continua
¿Qué suele estar fallando?
TERO trabaja sobre las brechas reales, no solamente sobre el documento.
PISE que existe pero no se aplica
Roles poco claros
Funcionarios que no conocen los procedimientos
Simulacros sin evaluación
Familias sin información sobre reunificación
Equipamiento sin responsables
Ausencia de registros
Planes que no se actualizan después de una actividad
Consultoría que se vive en terreno
Estamos dentro del establecimiento, con las personas que tendrán que actuar.
La forma de comprobar si la planificación funciona
Un simulacro permite comprobar si la planificación funciona cuando las personas deben actuar.
Acompañamos el ejercicio completo: qué se quiere probar, cómo se prepara a la comunidad, cómo se observa la respuesta y qué acciones de mejora quedan comprometidas después.
El resultado no es solamente un documento actualizado
Es una comunidad que sabe cómo responder.
Cuando el diagnóstico muestra otra necesidad
Academia y Tienda apoyan la preparación cuando corresponde, nunca como requisito.
¿Detectamos una brecha de conocimiento?
Cuando una brecha requiere formación, Academia TERO puede apoyar la preparación de docentes, asistentes y equipos.
Conocer Academia TERO¿Detectamos una necesidad de equipamiento?
Cuando una brecha requiere recursos físicos, Tienda TERO puede complementar la preparación del establecimiento.
Conocer Tienda TEROTERO Comunidad Preparada
Una combinación de capacidades que se arma según el diagnóstico de cada establecimiento.